Avaliação A coruja e a águia

EMEIF “___________________________________________data  ____/_____/_____        Nome______________________________________________________ 3º Ano___

Avaliação diagnóstica

Leia o texto abaixo com muita atenção:

A coruja e a águia

Coruja e águia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes.
             — Basta de guerra _ disse a coruja. O mundo é tão grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os filhotes uma da outra.
             — Perfeitamente - respondeu a águia. - Também eu não quero outra coisa.
             — Nesse caso combinemos isto: de agora em diante não comerás nunca os meus filhotes.
             — Muito bem. Mas como posso distinguir os teus filhotes?
             — Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem feitinhos de corpo, alegres, cheios de uma graça especial que não existe em filhote de nenhuma outra ave, já sabes, são os meus.
             — Está feito! - concluiu a águia.
            Dias depois, andando à caça, a águia encontrou um ninho com três monstrengos dentro, que piavam de bico muito aberto.
            — Horríveis bichos! - disse ela. Vê-se logo que não são os filhos da coruja.
             E comeu-os.
            Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar à toca a triste mãe chorou amargamente o desastre e foi justar contas com a rainha das aves.
         — Quê? - disse esta, admirada. Eram teus filhos aqueles monstrenguinhos? Pois, olha, não se pareciam nada com o retrato que deles me fizeste...

Monteiro Lobato

                                    Para retrato de filho ninguém acredite em pintor

                                    Lá   diz o ditado: quem  o feio ama, bonito lhe parece.

Interpretação textual

1)    De acordo com o texto, responda:

a)    Qual foi a proposta que a coruja fez a águia?

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b)     Por que elas viviam brigando?

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c)    O que foi que foi que foi que a coruja e a águia combinaram para não brigar mais?

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d)    Quem não cumpriu o acordo? Por quê?
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f)     Qual foi a explicação que a água deu à coruja por não ter não  ter respeitado o acordo?

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Agora mostre que você realmente é craque em interpretação textual e responda mais essas!!!!

Leia novamente o texto A coruja e a águia e assinale as alternativas corretas

1)     Os personagens dessa história são:

a)    A coruja, a cigarra e os filhotes              c) A águia, a coruja e os filhotes

b)    Os filhotes,  a coruja e a cegonha         d) a águia, os filhotes e a onça

2)    Depois de muita briga, coruja e águia resolveram fazer:

a)    Guerra                               c) uma festa

b)    As pazes                           d)  uma comemoração            

3)As personagens principais combinaram

a) Uma comer o filhote da  outra                                 c) A águia não ia comer os filhotes da coruja

b) As duas comerem os filhotes do canário                d) Dar uma lição no leão

4) Um dia quando a águia estava caçando encontrou um ninho com:

a) dois filhotinhos lindos                           c) dois filhotinhos horríveis

b) três filhotinhos lindos                           d)três filhotinhos horríveis

5)  A coruja disse para a águia que seus filhotes eram :

a) lindos e tristes                                                    c ) lindos e alegres

b) alegres e feios                                               d) feios  e tristes

6) A águia quando encontrou os filhotes da coruja não os reconheceu porquê:

a) achou-os muito bonitos                             c) eles estavam dormindo

b) eles pareciam ser horríveis                         d) eles estavam piando muito alto

7) A moral “ Quem o feio ama bonito lhe parece”, nos ensina que:

a) Não devemos amar as pessoas feias

b) Quando gostamos de alguém, mesmo que ela seja feia nos parecerá ser bonita.

c) O amor torna as pessoas mais feias

d) A beleza não é tudo.

8) A razão para a coruja considerar seus filhotes muito bonitos é porquê:

(a) era cega              ( b) era muito convencida     ( c) não enxergava muito bem           (d) era a mãe

9) Essa história trata especialmente de:

a) incompreensão              (b) mentira                              ( c) esperteza                      (d) ingratidão

10) Esse texto é:

(a) uma poesia            (b) Texto informativo         ( c) um conto de fadas                      d) uma fábula