1 - Leia esta carta.
Querida Ângela,
Depois que você foi embora para
Ribeirão Preto, eu fiquei um tempão andando pela casa que nem barata tonta,
achando tudo muito sem graça. Cada vez que eu pensava que ia ter que esperar as
outras férias para brincar outra vez com você, me dava vontade de sair gritando
de raiva. Mamãe me deu um picolé para eu ficar contente, mas a raiva era tanta
que eu mastiguei toda a ponta do pauzinho, até ficar franjinha. Mais tarde a
Maria e a Cláudia vieram me chamar para brincar. Nós ficamos pulando corda na
calçada, e depois sentamos no muro e ficamos brincando de botar apelidos nos
meninos. O Carlinhos ficou sendo o Carlão-sem-sabão. Toda vez que a mãe dele
chamava para tomar banho, ele volta depois com outra roupa, mas com a mesma
cara. A Cláudia disse que o Carlinhos abre o chuveiro só pra mãe dele ouvir o
barulho, mas vai ver ele fica sentado na privada vendo a água correr. Aí troca
de roupa, e pronto.
A mania do Chico é dizer que um jogo
não valeu sempre que ele está perdendo. Então, o apelido dele ficou sendo mesmo
“Chico-não-valeu”. Não deu para inventar mais apelido porque os meninos ficaram
loucos da vida, quiseram tomar a corda da gente e começaram a puxar nosso
cabelo. No fim cansou, a gente acabou indo todo mundo jogar queimada na casa do
Fernando.
Eu voltei para casa contente da
vida, mas quando o Fábio me viu foi dizendo: “Tá tristinha porque a priminha
foi embora? Vai ser ruim mexericar sozinha por aí, né?” Ah, Ângela, que raiva!
Às vezes dá vontade de trocar esse irmão marmanjo por uma irmã do meu tamanho
como você!
Um beijo,
Marisa
STAHEL, Monica. Tem uma história nas cartas da Marisa.
Belo Horizonte: Formato, 1996. p. 5.
1. Esse texto é uma carta pessoal.
a) Quem escreveu
esta carta?_____________________________
b) Para quem ela escreve?________________________________
c) Essas pessoas são adultas ou crianças? Como você
descobriu?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Na carta, Marisa faz referências a três brincadeiras:
pular corda, colocar apelido em meninos e jogar queimada.
a) Que outras
brincadeiras desse tipo você conhece?
________________________________________________________________________
b) De qual delas
você mais gosta de brincar?
________________________________________________________________________
3. No final da carta, Marisa conta que Fábio, seu irmão,
a provocou e a deixou com raiva.
a) Esse irmão é
mais novo ou mais velho que Marisa?
______________________________________________________________________
b) Que
palavra mostra isso?
______________________________________________________________________
c) O que quer
dizer mexericar? Marque a resposta correta.
( ) Chupar mexericas.
( ) Conversar em segredo, fazer intrigas.
( )
Cantar em voz baixa.
4. Depois da partida de Ângela, Marisa ficava andando
pela casa que nem barata tonta. Você já ouviu a expressão barata tonta?
Expressões como essa são criadas pelo povo. O que significa “barata tonta” no
texto?
( ) Pessoa
nojenta, antipática.
( ) Pessoa
desnorteada, perdida.
( )
Pessoa que tem medo de baratas.
( ) Pessoa
atenta.
5. Normalmente as cartas apresentam, logo na primeira
linha, o nome da cidade e a data em que foram escritas. Na carta de Marisa não
há essas informações.
a) Se você fosse
Marisa e estivesse escrevendo essa carta hoje, que cidade e que data deveriam
aparecer no início dela?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
b) Que expressão
Marisa usa para se despedir de Ângela?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Em que situação as pessoas escrevem cartas pessoais?
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7 - Imagine que
você seja Ângela, a prima de Marisa. Escreva em seu caderno de produção de texto uma resposta à carta de
Marisa, comentando sobre a tristeza da separação de vocês, a importância de ter
amigos em ocasiões difíceis, o que você está sentindo etc. Conte também o que
tem feito, se fez novos amigos, como está se relacionando com os colegas da
escola etc.
8 - Socialize sua
carta resposta.
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