INTERPRETAÇÃO DE PROPAGANDA - PARA MONTAR AVALIAÇÃO

Analisar o cartaz. Explicar que trata-se de uma propaganda, para vender algo. Mediar os alunos a distinguirem o que é exatamente o produto da venda e o que é brinde.

1. Onde você poderia encontrar essa propaganda?

a) (     ) No hospital.

b) (     ) No supermercado.

c) (     ) No mural da escola.

d) (     ) Na farmácia.

2. Escreva dois verbos (ações) que aparecem na propaganda.

3. A palavra “COLORIR” é sinônimo de:

a) (     ) desenhar.

b) (     ) pintar.

c) (     ) apagar.

d) (     ) borrar

4. As palavras COMPRE e GANHE estão escritas em letras maiores para:

a) (     ) enfeitar a propaganda.

b) (     ) mostrar que todo produto vem com dois brindes.

c) (     ) atrair a atenção do leitor.

d) (     ) mostrar que há duas frases na propaganda.

5. Essa propaganda da marca PERDIGÃO tem o objetivo de:

a) (     ) ensinar as crianças a pintar.

b) (     ) vender gibis.

c) (     ) distribuir giz de cera gratuitamente.

d) (     ) vender produtos da Turma da Mônica Perdigão

Fonte: www.artedelecionar.blogspot.com.br