SONDAGEM DIAGNÓSTICA - OPERAÇÕES

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Jogo dos 7 erros Branca de neve

Moldes de letras para EVA

Molde de menininha para cadernos de relatórios ou capa de agendas

Crédito: Arts da Belinha

CALENDÁRIO DE CORUJINHAS 2017

Obs: Eu apenas editei o calendário de 2015, mas a criação e elaboração pertence a:

FONTE: www.ensinaraprender.combr

A escola da bicharada - Interpretação textual

1. Este texto é:

(   ) uma carta

(   ) uma fábula

(   ) uma receita

(   ) uma poesia

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2. A finalidade deste tipo de texto é:

(   ) Divertir o leitor

(   ) Vender um produto

(   ) Transmitir um ensinamento

(   ) Divulgar uma notícia

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3.Uma característica deste gênero é:

(   ) É organizada em versos e estrofes.

(   ) Está em forma de versos e estrofes.

(   ) Animais comportam – se como seres humanos.

(   )Possui rimas.

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4.Onde se passa a história?

(   ) no mar

(   ) no zoológico

(   ) em casa

(   ) na escola

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5. “ Na escola da bicharada, dona Corujinha, por ser muito sabida, é a professora.” O que significa a palavra grifada?

(   ) calma

(   ) esperta

(   ) feroz

(   ) valente

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10. A palavra que completa corretamente a lacuna é:

O Burro ainda não sabe___________.

(   ) ver

(   ) ter

(   ) ler

(   ) ser

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11. Marque um X no quadrinho onde está escrito o motivo da preguiça não saber nada.

(   ) falta muito a aula

(   ) conversa demais

(   ) não presta atenção

(   ) dorme o tempo todo.

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12.Na expressão” Um dia, o pavão falou:”O que a expressão destacada indica?

(   ) tempo

(   ) lugar

(   ) causa

(   ) consequência

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 1. Por que o pavão ficou triste apesar de ter as penas tão lindas?

(   ) Porque é muito magricelo.

(   )Suas penas estavam sujas.

(   ) Devido a opinião do macaco sobre seus pés.

(   )Porque não sabia ler.

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2.Marque um X no quadrinho onde está escrita a fala do pavão.

(  )   O Burro não sabe ler.

(  )   Um dia, o Pavão falou;

(  )  _Ó vaidoso animal!

(  )  _Como sou belo! Vejam minhas penas!

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3. Marque com um X onde está escrita a fala do macaco.

_ Como sou- Como sou belo! Vejam minhas penas!

_ Ó vaidoso animal! Olhe para seus pés. Veja como são feios!

Dona Corujinha é muito sabida.

A Hiena só dá risadas.

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16.Na frase: “ Ele não fica quieto na carteira. Ele refere – se ao:

           BURRO                        PAVÃO                       MACACO

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         17.”O Macaco só faz palhaçadas!” Isto significa que:

(   ) Ele se veste de palhaço.

(   ) Ele faz coisa bobas.

(   ) Ele é muito dedicado.

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18.Na frase” _ Como sou belo! Vejam minhas penas!” O travessão( _) indica:

(   ) uma pergunta

(   ) uma pausa

(   ) uma fala

(   ) admiração

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19. Ligue o nome do animal a uma característica ou comportamento.

preguiça                                                      faz palhaçadas.

coruja                                                         dá risadas.

macaco                                                        não sabe ler.

hiena                                                           sabida

burro                                                           vaidoso

pavão                                                           dorme o tempo todo,

Máscaras de carnaval

Cartazes combinados, palavrinhas mágicas e comportamento

Cartazes - Volta as aulas, quantos somos, bem vindos

Arte com dobradura

Dinâmica para reunião de pais - Receita do Monstrinho

Dinâmica para reunião de pais - Receita do Monstrinho

Olá,

Esta é uma dinâmica para trabalhar na reunião com pais. 

A orientação da dinâmica é desenhar um monstrinho conforme a comanda do professor. Certamente cada familiar irá desenhar seu monstrinho de um jeito diferente dos demais participantes.

O objetivo desta dinâmica é fazer com que os pais percebam que cada criança tem suas especificidades, seu tempo e sua maneira de aprender.

Depois da reunião, socialize com as crianças os monstrinhos feitos na dinâmica. As crianças adoram ver as produções dos pais.

Lembrança para reunião de pais com mensagem: Kit familiar

INGREDIENTES QUE NÃO PODEM FALTAR PARA UMA VIDA FAMILIAR:

Quem disse que não existe receita para ser um bom pai ou uma boa mãe? Quem falou isso tinha razão, pois não há! Cada pessoa, mãe, pai, filho (a) é diferente; é um ser único, por isso o que existe são dicas e ingredientes para dar um tempero mais saboroso a vida em família.

CHOCOLATE: representa as palavras doces e o diálogo que nunca pode faltar.

SORRISO: já dizia o pensador “O sorriso é a janela da alma”. Então se estás feliz, distribua sorrisos, mas se um dia as coisas ficarem difíceis e as palavras enganarem, abra um lindo sorriso e verás como tudo melhora.

MASSA DE MODELAR: representa a brincadeira e a flexibilidade. Experimente virar criança outra vez e brincar com seu filho; divirtam-se juntos; permita-se inventar e reinventar. É preciso também ser flexível, saber moldar-se conforme o momento, saber ponderar.

CARTÕES (vermelho, amarelo e verde): não representa ser arbitrário, mas lembrar que é preciso saber dar limites, dosar, saber dizer “SIM” e saber dizer “NÃO”.

CALENDÁRIO: representa o tempo. Não deixe para amanhã o que você pode fazer hoje ou o que você deve fazer todos os dias. Reserve um tempinho para a família, para brincar com seu filho, para ouvi-lo ou simplesmente dar-lhe aquele carinho aconchegante. Não deixe para amanhã a oportunidade de dizer que ama e que sente saudades… O tempo passa depressa, os filhos crescem, a vida toma rumos imprevisíveis e você não quer se arrepender de não ter tido tempo, não é mesmo?

CHÁ: Esse ingrediente é para você sentar, relaxar, saboreando-o calmamente, sentindo o aroma da planta. Por que, afinal, precisamos sempre de um momento para refletir. Existem muitos chás, entre eles: o chá da paciência, para os momentos difíceis; o chá da sabedoria, para os momentos de decisão e o chá da união, para ser saboreado em família.

Você deve estar se perguntando: “- E o amor e o carinho?” Ah… Estes são sentimentos tão grandes e fortes que fica impossível esquecê-los. Mas sabemos que o amor se encontra guardado dentro de você! E o carinho? Este você irá demonstrar com um abraço em seu filho(a) todos os dias!

fonte: SOS escola

Organizar a sequência de fatos- Chapeuzinho Vermelho